Contenido procesado
- ¿Mejor un cachorro o un perro adulto?
- Las reglas a respetar
- Los primeros encuentros
El niño es instintivamente curioso e interesado en el mundo animal: según algunas encuestas recientes se ha encontrado que alrededor del 80% de los niños les gustaría tener una mascota.
No solo eso: desde hace varios años, textos de psicología infantil han destacado la importancia de una relación positiva entre el niño y el animal para la construcción de una relación igualmente positiva entre el niño y el ser humano, con la naturaleza y con la realidad en tipo. En particular, se destacó cómo este contacto ayuda a desarrollar la comprensión de los diferentes , el sentido de responsabilidad hacia los demás (el animal de hecho necesita cuidados, atención, compromiso), el sentimiento de empatía (la capacidad de comprender los sentimientos de los demás) , sensibilidad , socialización , tolerancia y respeto.
El animal también ayuda a tomar conciencia.de los ritmos de la existencia (nacimiento, crecimiento, enfermedad, muerte): una verdadera escuela de vida para el niño.
¿Mejor un cachorro o un perro adulto?
Si decides traer un cachorro a casa, es más fácil porque es posible educarlo desde temprana edad en presencia de niños; Sin embargo, es necesario considerar el tiempo que habrá que dedicar a la educación del perro que, al ser pequeño, necesitará más atención que un adulto.
Un perro adulto , por otro lado, puede que ya esté acostumbrado a estar solo y no sucio en la casa: sin embargo, el hecho es (especialmente si no conoce su historia pasada) que puede que nunca haya estado acostumbrado a la presencia de niños en el período de socialización. (dentro de los primeros tres meses de vida) y luego se muestranagresivo con ellos.
Si tienes que elegir , por tanto, sobre todo si eres inexperto, es mejor optar por un animal de pequeño tamaño , de carácter dócil (por ejemplo perros de caza, labradores, etc.) y tal vez hembra , más gentil, tolerante y menos propenso a comportarse. agresivo.
Las reglas a respetar
Por tanto, antes de que llegue el perro o tan pronto como se conozcan, se debe enseñar al niño a :
● respetar al perro y su territorio (perrera u otro), no burlarse de él y no tratarlo como un juguete de peluche, aunque solo sea por un exceso de efusiones afectivas De hecho, es posible que el perro no comprenda ciertos movimientos bruscos o demasiado repentinos del niño y se asuste o tenga reacciones repentinas.
● cómo acercarse y relacionarse correctamente con los perros : mantener la calma, acariciarlos bajo el hocico y nunca en la cabeza, no hacer movimientos bruscos y bruscos, no gritar, no mirar directamente a los ojos y, si el perro está tenso o nervioso, congelarse , Agáchate. Lo ideal es hacerexperiencia con otros animales antes de la llegada de su perro a la familia. Sin embargo, estas reglas también serán de utilidad para que el niño sepa comportarse frente a perros desconocidos.
● No moleste nunca al perro durante determinados momentos del día, por ejemplo, mientras duerme o durante la comida, para no provocar reacciones agresivas.
Los primeros encuentros
Durante los primeros encuentros entre el perro y el niño es bueno que siempre haya presencia del adulto , tanto para evitar que el niño escupiera al animal como para las reacciones bruscas de este último. Para fomentar la relación positiva entre los dos, puede ser útil que el niño le dé al perro un bocado de su comida . Si el niño ya tiene cierta edad, es recomendable enseñarle a darle al perro algunas órdenes sencillas: por ejemplo, hacer que se siente antes de darle el premio. De esta forma el animal entenderá que el niño tiene una posición jerárquica superior a la suya y que debe respetarlo y obedecerlo sin vencerlo.